如果我能再做一回小学生作文500字

2020-06-07 19:23栏目:小学作文

  如果我能再做一回小学生作文500字

  【第1篇】

  北雁南飞,有再回来的时候;柳树枯萎,有再抽芽的时候;花朵凋零,有再盛开的时候……小学阶段的时光一旦过去,将无处可寻。

  如果我能再做一回小学生,我一定会更加珍惜和同学们的友谊。我不会再那么小气,对那些冒犯到我的人大声嚷嚷,把他们追得满教室跑;我不会再那么贪吃,做一个“吃货”,去为一点零食斤斤计较,大动干戈,破坏和朋友之间的感情。我想做一个大度的人,去包容每一个同学。我会大方地把自己的零食拿出来与大家分享,把快乐传播出去,好好珍惜大家在一起的时光,珍惜和同学的友谊。

  如果我能再做一回小学生,我一定不再害怕跑步。曾经,不管是短跑还是长跑,我都害怕。望着运动员在跑场上疾速奔跑的身影,再看看自己慢吞吞的速度,我感到无能为力。当我拖着沉重的步伐跟在队伍最末,路过教学楼时,上面总有几个留下来补作业的调皮男生对我冷嘲热讽。速度是练出来的。我想多付出一些汗水,发奋努力,一定会比现在快许多。

  如果我能再做一回小学生,我一定要改掉粗心的毛病。做作业认真审题,一字一句地把题目读完整,经过几次思考后再答题。做完还要反复检查,确保没有错误后才把作业本交上去。让老师不再费心,让作业本上画满赏心悦目的大红勾。

  六年的时光转瞬即逝,我们即将告别母校,告别童年,步入初中的门槛。一个人躲在房间,翻开同学录,脑海中浮现出一张张笑脸。等下一个夏天,教室里坐满了人,可不再是我们。如果我能再做一回小学生,该有多好!

  【第2篇】

  在六年的小学生活中,我留下了许多的遗憾,如常常逃课、打架、不听老师的话,更没有珍惜时间好好学习。

  这几年的小学生活我常常与家长唱反调,不听他们的话,干一些和学习无关的事,像打架、抽烟、喝酒、逃课、上网吧。到了最后,我想悔改了,但是没有机会了,小学生活已悄悄从我身边溜走,无影无踪。

  如果,我能再做一回小学生,我一定会好好学习,不干那些与学习无关的事情,一切不符合小学生的行为都将远离我的生活。

  曾经想的是哥们义气,哥们说干什么就干什么,不管对与错,不管干不干我的事,一定会去干。

  曾经想毕业了找一些坏学生,领导“天下”。

  曾经想家长、老师你们算个毛线,只有我才可以管我,你们的话都是让我去阎王殿,不想让我生存,让我永坠黑暗的深渊。

  曾经想自己多么多么伟大,多么厉害,到了现在才知道自己算不了什么,顶多算只蚂蚁。

  曾经的我是多么不听话,多么的浑!

  如果,我能再做一回小学生,一定会痛改前非,重新做人,而且是一个极好的人,不干与学习无关的事。一定会让之前的我清楚的认识过去式多么的幼稚、多么的错误、多么的浑。

  家长、老师,天啊、神啊!我错了,我知道错了,我认识到了之前的想法是错误的。如果,我能再做一回小学生,一定不会再有任何不干学习的想法。

  我知道,也明白自己是多么讨老师、家长的烦,知道自己不算是个好学生、好孩子,也明白在你们心中形象极差,差到用生命都挽救不回来。

  如果,我能再做一回小学生,一定会改变在老师、家长心中的地位,不会再差生中徘徊,一定会让老师和家长对我有个全新的认识。这新认识不是坏学生、差等生、人中渣子,而是好学生、优等生、人中极品。

  如果,我能再做一回小学生,我可以付出一切,也可以变成个三岁小孩儿,也可以变成一个丑八怪,只要我能再做一回,就一回小学生,我宁愿付出一切,甚至生命。

  如果,我能再做一回小学生,我会加倍珍惜!

  【第3篇】

  六年的光阴,转瞬即逝,回首再望时,六年来的欢声笑语历历在目。在这六年的光阴里,我点燃了许多友谊的火炬,也做过许多幼稚的事。如果,我能再做一回小学生,我相信,我会做得更好。

  老师如一叶帆舟,载着我们驶向知识的海洋。以往,我总以为老师处处针对我,似乎我就是他的眼中钉。为此,我难免有些生气,甚至对老师怀有一种敌对感。现在想想,我真是幼稚,老师之所以处处针对我,是因为希望我成才,我应该为此感到幸运,而不是抱有什么可笑的“敌对感”。

  如果,我能再做一回小学生,我必将感谢老师的栽培,感谢老师的含辛茹苦。顿时,我的心头涌起了太多的感激,老师的面容是那么和蔼,那么慈祥,批评声也变得没那么刺耳,变得那么动人,那么悦耳。

  同学如一道春风,他总会拯救快要枯萎的你,每当我快要绝望的时候,朋友总会如一道春风吹拂着我快要破碎的心,她总是那么及时,那么温暖,在这六年里,我结识了许多好朋友,也有因为我的任性而错失许多珍贵的友谊。

  如果,我能再做一回小学生,我必将珍惜这些我曾经逝去的情谊,让友谊的锁链把我们紧紧地捆在一起,让友谊的火炬永远长存!

  我知道,我不可能再成为小学生了,但我要做的事还有很多很多,我只能将这六年的酸甜苦辣作为一段美好的回忆,埋藏在我的心底,成为我前进的动力。

  学海无涯,小学六年的生活只是学习道路上的一小步,学习的道路上,要由我们去探索、去努力。在以后的道路上,我们会经历更大的挫折,更大的磨难,但是只要我们努力,坚持地去奋斗,就一定会成功!

  【第4篇】

  弹指一挥间,六年的小学生活即将结束了,再过两个月我们就要踏入中学大门。我突发奇想:如果我能再做一回小学生的话,我应该怎么面对呢?于是我慢慢陷入了遐想……

  入学了,金色的未来像一个个金色的肥皂泡,使我既想体会它们的美丽,又怕用力过猛而把它们弄破。如果我能再做一回小学生的话,我要认真做好每一件事,让自己微薄的力量发挥最大的作用。

  一、二年级像一架钢琴,黑白相间的琴键,又黑又亮的外壳,都好像在等待着我们这些小“音乐家”来弹奏出悦耳的曲子。而我,则要一个音符一个音符地慢慢弹,弹完了,还要回过头来细细品味“1、2、3、4……”这些音符的含义,以此来提高自身的修养,记下生活中五彩缤纷的一笔。

  三、四年级则是遐想生活的一个小小的转折点。这个时候,我一定慎重地选择适合自己的道路,以免误入歧途。这条路上一定会有荆棘和坎坷,但是我一定会挺起胸膛勇敢地面对,大胆地迎接挑战。我相信,荆棘的后面是芬芳扑鼻的玫瑰花丛。

  转眼间,我迎来了在小学的第五、六个年头,走在路上的我,已经变得成熟懂事了。如果一、二、三、四年级是春夏的话,那么五、六年级就是秋、冬了。在北风呼啸、大雪纷飞的冬季,我要做一颗不畏严寒的青松,与无情的风雪做斗争。

  如果再让我做一回小学生,我必会把握美好时光,趁现在年少,努力学习。俗话说得好:寻常的山花谢了,还会再开,而我们的青春却一去不复返。因此,我一定会珍惜每一分钟,谨记:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

  如果再让我做一回小学生,我将……

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